Развивающие дидактические игры
Развивающие и дидактические игры.
Цель: оказать помощь родителям в правильной организации дидактических и развивающих игр в условиях семейного воспитания. Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». Детство - это особый мир, который сохраняется в душе человека на всю жизнь, если в нем царят счастье и радость быть самим собой. Мир фантазии, выдумки у детей связан с игрой. Во все исторические времена дети разных народов играли и играют, подражая взрослым, реализуя свои желания и творческие потребности.
Нет в наличии Выбранного размера нет в наличии. Электронная книга будет доступна для скачивания в Личном кабинете сразу после покупки. Арт: Настольная развивающая игра панорама «Ферма» с животными - это переход от плоскости к объемному восприятию ребенка. Деревянные фигурки — тренажер для моторики рук, задача - вставить фигурку под прямым углом. Дидактические обучающие игры походят для детей 3, 4 года, 5, 6 лет и тд.
Как известно, игра — ведущий вид деятельности дошкольников. Для педагога же она является одним из наиболее эффективных методов работы с детьми, поскольку ей присущи ценные качества, которые благоприятно сказываются на становлении маленького человека как личности. Цель дидактической игры — сделать процесс обучения простым, интересным, не вызывающим утомления и скуки. Педагог «подстраивает» выполнение образовательных задач, которые для детей шестого года жизни достаточно обширны и серьёзны, под возможности малышей. Задачи дидактических игр разнообразны и зависят от образовательной области и требований программы в ней, а также от восприятия детьми материала. Если ребята быстро и успешно усваивают знания, овладевают навыками, то задачи при повторе игры расширяют, несколько изменяют, а в случае, если материал оказался сложным для усвоения, проводят игру другого содержания, но с теми же программными задачами.
