Как лечить зпр церебрально органического генеза
Задержка психического развития ребенка
Одной из частых причин ЗПР пограничного уровня является раннее органическое поражение головного мозга церебральная альтерация. Задержка психического развития церебральноорганического генеза ЦОГ наиболее часто встречается в детском возрасте и отличается большей выраженностью нарушений высших корковых функций в сравнении с другими формами ЗПР дизонтогенетической и депривационной. В западной литературе эта форма ЗПР описывается как «ранний детский органический синдром», «минимальная мозговая дисфункция». В исследованиях психологов подчеркивается сложная иерархия структуры нарушений познавательной деятельности при ЗПР ЦОГ.
Молодежная Рублевское ш. Под задержкой психического развития или ЗПР понимают задержку темпа формирования психических функций в детском возрасте. Данный диагноз используется детскими врачами-неврологами и логопедами для констатации факта отставания в развитии таких функций, как внимание, память, мышление, эмоционально-волевая сфера и, в ряде случаев, речь. Речь является высшей формой проявления возможностей человека, опосредует высшие психические функции, является результатом развития и совокупной работы ряда психических функций. Таким образом, определенные проявления отставания в развитии речи могут быть симптомами задержки психического развития ЗПР. Диагноз «задержка психического развития» используется, преимущественно, в отечественной практике и выставляется в дошкольном возрасте.
- Автор: Баймурзина Оксана Викторовна Заместитель главного врача, педиатр. Задержка психического развития ЗПР — сниженное интеллектуальное функционирование, ограничение адаптивного восприятия, когда отдельные психические функции мышление, внимание и память отстают в развитии от установленных психологических норм для определенного возраста.
- Общие сведения Психический дизонтогенез нарушение психического развития это патология психического развития с изменением последовательности, ритма и темпа процесса созревания психических функций.
- Задержка психического развития — это отставание в формировании развитии основных психических процессов, которое у детей преодолевается с помощью коррекции и специального обучения. При ЗПР недостаточно развиты:.
- Приему в дошкольные учреждения и группы для детей с задержкой психического развития ЗПР подлежат дети с выраженным диагнозом "задержка психического развития" вследствие ослабленности нервной системы, обусловленной инфекцией, хроническими соматическими заболеваниями, интоксикацией, травмой головного мозга, перенесенными внутриутробно, при родах или в раннем детстве, и нарушениями эндокринной системы.
- К детям с задержкой психического развития ЗПР относятся дети, не имеющие выраженных отклонений в развитии умственной отсталости, тяжелого речевого недоразвития, выраженных первичных недостатков в функционировании отдельных анализаторных систем — слуха, зрения, двигательной системы. Дети данной категории испытывают трудности адаптации, в том числе школьной, вследствие различных остаточных явлений легких повреждений центральной нервной системы или ее функциональной незрелости, соматической ослабленности, церебрастенических состояний, незрелости эмоционально-волевой сферы, а также педагогической запущенности ребёнка в результате неблагоприятных социально-педагогических условий.
- Теоретические и прикладные исследования в области детской неврологии, специальной психологии и логопедии не снизили актуальности разработки новых подходов и методов лечения детей с задержкой психического развития ЗПР церебрально-органического генеза. В работах К.
- ЗПР как психолого-педагогическая категория используется только в дошкольном и младшем школьном возрасте; если к окончанию этого периода остаются признаки недоразвития психических функций, то говорят уже о конституциональном инфантилизме или используют иные адекватные ситуации термины.
- Уже с конца XX века внимание педагогов, дефектологов и детских врачей привлекают дети с интеллектуальным дефицитом слабой степени.
- При ЗПР дети не могут включиться в школьную деятельность, воспринимать школьные задания и выполнять их. Они ведут себя в классе так же, как в обстановке игры в группе детского сада или в семье.
Главная страница - Задержка психического развития ЗПР с точки зрения нейропсихолога. Задержка психического развития ЗПР — это педагогическая характеристика развития ребенка, которая не является медицинским диагнозом в Международной классификации болезней 10 пересмотра нет такого диагноза. Многим детям с отставанием до ,5 лет пишут в заключениях «ЗПР», «ЗПРР», в том числе и врачи, имея в виду, что уровень развития высших психических функций ребенка не соответствует возрастной норме.
