Игры по развитию мелкой моторике своими руками - Педагогический проект по развитию мелкой моторики в
ПРОЕКТ «НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И СТИМУЛЯЦИИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ »
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Сухомлинский Актуальность. Как воспитатель группы старшего дошкольного возраста, я вижу актуальность данной проблемы на современном этапе при подготовке дошкольников к письму. В школе, на первом этапе обучения, дети часто испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, теряется рабочая строчка Less.
Мелкая моторика- это тонкие произвольные движения пальцев. Учеными доказано, что мелкая моторика влияет на важные процессы развития ребенка: речевые способности, внимание, мышление, координацию в пространстве, наблюдательность, память, концентрацию и воображение ребенка. Так же ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны.
Цель: Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». Сухомлинский Слайд 3 Развивать мелкую моторику рук у детей дошкольного возраста в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности; Содействовать развитию умения детей мастерить из разных видов материала пластилина, салфеток, бумаги, различных круп, пуговиц и т. Совершенствовать ловкость и точность движений, улучшить память, внимание, терпеливость.
